São Paulo, 13 de maio de 2021.
Em tempos de pandemia de COVID-19 e ensino remoto emergencial….
“Me movo como educador porque, primeiro, me movo como gente”
(Paulo Freire).
Ao Reitor
Pró-reitores
Diretores de câmpus
Nós, do coletivo de docentes de Educação Física do Instituto Federal de São Paulo, nos manifestamos nesta carta em virtude dos ataques, retrocessos, ameaças, instruções normativas e projetos de lei que desvalorizam nosso campo de atuação e de outras áreas, entre as quais, reduz consideravelmente nosso número de aulas no Ensino Técnico Integrado ao Médio, refletindo numa submissão e hierarquização de saberes e conhecimentos.
Solicitamos que considerem o nosso trabalho de anos nos IFs, nosso investimento de tempo e de dedicação intelectual para formulação do Currículo de Referência junto às demais áreas, e ainda, reconheçam e valorizem a Educação Física como um componente curricular que problematiza saberes de relevância e importância para a formação cidadã dos estudantes, de modo integral, politécnico, omnilateral.
Apesar da reforma do Ensino Médio (Lei 13.415/ 2017) e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), foi feito um trabalho incansável para que tivéssemos um currículo que dialoga com o aparato legislativo da instituição, justo, equitativo, inclusivo, honesto e digno de ser aplicável na nossa realidade. Isso posto, declaramos a necessidade de resistirmos e de mantermos igualdade nos nossos currículos para as disciplinas de Educação Física, Arte, Sociologia e Filosofia nos cursos técnicos integrados ao ensino médio dos Institutos Federais em busca de dar continuidade ao trabalho de excelência que temos realizado.
Assim, prezados Reitor, Pró-reitores, Diretores e Diretoras de câmpus dos Institutos Federais de São Paulo, reafirmarmos a necessidade do compromisso pela educação pública e gestão democrática, assumidos pelos senhores e senhoras nos cargos que ocupam, em especial em tempos de pandemia de COVID-19, aumento do desemprego, da pobreza e do desalento experimentado por uma grande parcela da população brasileira. Este contexto humanitário extremamente grave nos interpela a manter e a avançar no fortalecimento de políticas públicas educacionais progressistas, garantindo acesso à educação como direito social e a importância da escola pública, gratuita e de qualidade para os filhos e filhas da classe trabalhadora. Neste sentido, enquanto professores de Educação Física, nos colocamos como parte de um conjunto de servidores desta instituição que trabalha e ensina conteúdos imprescindíveis para a formação humana e integral.
Dito isso, vamos juntos preservar a qualidade de ensino e aprendizagem do IFSP!
“Lavar as mãos do conflito entre os poderosos e os impotentes significa ficar do lado dos poderosos, não ser neutro. O educador tem o dever de não ser neutro” (Paulo Freire).
Assinamos:
1 Cathia Alves – Educação Física – Câmpus Salto
2 Paulo Henrique Leal – Campus Piracicaba
3 Daniel Teixeira Maldonado – Câmpus São Paulo
4 Henrique Okajima Nakamoto – Câmpus Hortolândia
5 Joelma de Souza Nogueira Dalarmi – Câmpus Araraquara
6 Juliana Elói Pires – Câmpus Sertãozinho
7 Thiago Batista Costa – Campus Registro
8 Livia Roberta da Silva Velloso – Campus São José dos Campos
9 Bruno Secco Faquin – Câmpus Sertãozinho
10 Fabiana Andreani – Câmpus Tupã
11 Valentina Piragibe – Campus Bragança Paulista
12 Marcelo Velloso Heeren – Campus Catanduva
13 Hudson Fabricius Peres Nunes – Câmpus Votuporanga
14 Gustavo Schneider de Camargo – Campus São João da Boa Vista
15 Marina Kanthack Paccini Razzé – Câmpus São Paulo
16 Victor Barbosa Ribeiro – Câmpus Jacareí
17 Tânia Regina Bonfim – Câmpus Birigui
18 Diogo Henrique Constantino Coledam – Câmpus Boituva
19 André Minuzzo de Barros – Câmpus Suzano
20 Irlla Karla dos Santos Diniz – Câmpus Capivari
21 Rodrigo Cordeiro Camilo – Câmpus Avaré
22 José Roberto Herrera Cantorani – Campus Registro
23 Greice Kelly de Oliveira – Câmpus São Miguel Paulista
24 Jessica Felix Nicacio Martinez – Câmpus Itapetininga
25 Adalberto Bento – Câmpus Sorocaba
26 Liliana Figueiredo Andrade de Oliveira Ramos – Campus Matão
27 Solange Aparecida Alves – Campus São Paulo
28 Waldecir Paula Lima – Campus São Paulo
29 Fredyson Cunha – Campus São Paulo
30 José Ricardo Silva – Campus Presidente Epitácio
31 Ibsen Wilde Dalla Déa Junior – Campus Caraguatatuba
32 Juliana Fagundes Jaco – Campus Hortolândia
33 Fábio Ricardo Mizuno Lemos – Câmpus São Carlos
34 Rosane Beltrão da Cunha Carvalho – Campus Campinas
35 Alexandre Machado Rosa – Câmpus São Paulo – Pirituba
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